文科生的福音,新文科专业要“火”

近日,教育部发布新的通知称,将启动一流本科专业建设“双万计划”,在2019至2021年期间分别建设10000个国家级一流本科专业点和10000个省级一流本科专业点。

据统计,这份一流本科专业建设“双万计划”中,新文科成为最大赢家。

新文科,是相对于传统文科进行学科重组文理交叉,即把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。

排名 学科大类 拟建设数/个 1 工商管理类 674 2 外国语言文学类 609 3 设计学类 474 4 公共管理类 247 5 新闻传播学类 236 6 中国语言文学类 228 合计 2468

数据来源:教育部

从表中可看出,工商管理类、外国语言文学类、设计学类专业拟建设数量位居前三名。而这6个学科大类的数量加在一起已超过2000个,占据了本次“双万计划”十分之一的数目,由此可见,国家对于新文科的倡导并非纸上谈兵。

无论是近年出现的新兴技术,如人工智能、区块链、虚拟技术等,还是前段时间人社部等三部门发布的13个新职业,新文科的身影无处不在。

在教育政策支持下,可以预见未来5~10年内,新文科相关专业或将成为热门专业。在这里为大家介绍几类未来趋势见好的新文科专业

1

工商管理类

1 相关专业:市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、资产评估等。 2 就业前景:工商管理类下共设11个专业,每个专业的就业方向有所不同,总的来说,就业范围很广泛。一般可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作,从事会计、金融(银行和证券公司)、公司管理人员、市场营销人员等。以市场营销专业为例。该专业毕业生可从事销售、文案和活动策划、执行、调研咨询、市场管理等职业,几乎是一个百搭专业。根据岗位和职能的不同,薪资也不同。 3 专业能力:工商管理类包含专业的课程设置中有很多数学类科目,因此需要有一定的数学和逻辑思维能力。如市场营销专业还有一些课外实践作业,需要性格外向一点,并擅长与人沟通交流。

2

非通用语种(小语种

1 相关专业:外国语言文学类下属专业(除英语外)均为小语种专业。总体来说,葡萄牙语、西班牙语、德语、法语、意大利语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、越南语等是热门语言。 2 就业前景:小语种就业方向主要以下几类:①进入政府机关,如我国驻世界各地的大使馆;②进入大型央企的外派机构,如中石油、中石化等;③进入跨国公司和外贸进出口公司等;④在高校和语言培训学校做老师;⑤进入新闻传媒机构,如广播电台、电视台等。待遇方面,由于小语种的从业范围很广泛,月薪从几千到上万元不等。 3 专业能力:语言类学科是一门用来沟通交流的学科,需要多背、多听、多说、多写,要有一定的兴趣和耐心,语文和英语学得好会更有优势。此外,语言类的学习也需要了解和研究当地的历史文化和时代背景,才会对这门语言有更深层次的理解。

小贴士

选择小语种的两点建议:

一是根据我国的政治、经济和文化的合作交流来选择。如与非洲国家、巴西的合作,需要葡萄牙语;与拉丁美洲的合作,需要西班牙语;与欧洲国家的合作,需要德语、法语、俄语、挪威语等。此外,与越南、印度等亚洲的国家合作也日渐紧密。

二是根据我国的“一带一路”政策中提到的相关国家来选择。沿线国家的小语种学科成为近年和未来的热门学科,主要国家有巴基斯坦、埃塞俄比亚、哈萨克斯坦、尼泊尔、缅甸、泰国、菲律宾、土耳其、乌克兰、波兰、捷克等。

3

新闻传播学类、中国语言文学类

1 相关专业:新闻传播学类(新闻学、广告学、传播学、编辑出版学等),中国语言文学类(汉语言文学、汉语言等)。 2 就业前景:这类学科毕业生就业大致有三个方向:①传统出版行业,如编辑、文案策划、企业宣传等。②新媒体行业。其中一类偏向编辑方向。一开始是写公众号文章,后来会涉及到平台的内容策划、选题、执行等整体规划和运营管理等工作。另一类偏向运营方向。除写文章外,还涉及到活动策划、产品策划等工作,需要对活动数据和效果负责。③考取公务员。如招聘文秘、宣传等岗位时需要文科专业的毕业生。 3 专业能力:无论是传统出版行业还是新媒体行业,都要具备文案写作功底,需要活动策划和沟通能力,因此对语文能力要求较高。此外,还要有一定的网感能力(感知互联网信息的能力),如了解时事热点、行业内资讯等。

4

师范类

1 相关专业:教育学、学前教育、小学教育等;或者根据以后想从事的教学学科选择数学与应用数学、地理科学、思想政治教育、英语等相关专业。 2 就业前景:教育是国家的重中之重,可以说教师这个职业就是“金饭碗”。教育也是2019年***表委员热议的话题之一,相关政策旨在提高义务教育阶段教师的待遇水平,从而吸引更高素质的教师人才。师范类专业毕业生的就业方向,一般来说有以下几种:①在幼儿园、中小学、大学当老师;②各类师资培训机构任教;③继续深造,考硕士、博士将来在大学任教。 3 专业能力:报考师范类专业,需身心健康、性格开朗、品行良好、立志从教、爱学乐学,积极参与社会实践。同时,也需要一定的表达、沟通和不断学习的能力。

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